在當前醫療衛生服務體系中，全科醫生扮演著日益重要的角色，他們作為居民健康的第一道防線，承擔著預防、醫療、康復和健康管理等綜合職能，制定并實施全科醫生規范培養標準，對于提升基層醫療服務水平，滿足人民群眾的健康需求具有重要意義。

培養目標

全科醫生規范培養的目標是培養具備良好職業道德、扎實的醫學知識、全面的臨床技能和適宜的技術應用能力的高素質醫療衛生人才，通過規范化培訓，使全科醫生能夠勝任基層醫療衛生服務工作，為人民群眾提供全方位、全生命周期的醫療衛生服務。

培養標準

1、醫學知識：全科醫生應掌握臨床醫學、預防醫學、康復醫學、衛生管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，還應了解相關醫學前沿進展和新技術、新方法。

2、臨床技能：全科醫生應具備良好的臨床實踐能力，包括病史采集、體格檢查、疾病診斷與治療、急診急救等，在培訓過程中，應注重實踐技能的培養和訓練。

3、適宜技術應用能力：全科醫生應掌握適宜的診療技術，如中醫藥服務、健康管理、慢性病管理等，還應具備開展健康教育、健康咨詢等公共衛生服務的能力。

4、職業道德：全科醫生應具備良好的職業道德和職業操守，尊重生命，關愛患者，遵守醫德醫風，履行社會責任。

1、醫學基礎課程：包括基礎醫學理論、臨床醫學基礎、預防醫學等。

2、臨床技能培訓：包括病史采集、體格檢查、疾病診斷與治療技術、急診急救技術等。

3、公共衛生服務技能培訓：包括健康教育、健康咨詢、慢性病管理、傳染病防控等。

4、適宜技術應用培訓：包括中醫藥服務技術、康復醫學技術、健康管理技術等。

5、職業道德教育：加強醫德醫風教育，培養全科醫生的職業操守和責任感。

培養方式

1、學歷教育：通過醫學院校的全科醫學專業教育，培養具備全科醫學基本理論和技能的人才。

2、畢業后教育：對新入職的全科醫生進行規范化培訓，提高其臨床技能和公共衛生服務能力。

3、繼續教育：鼓勵全科醫生參加各類繼續教育項目，不斷更新知識，提高技術水平。

4、實踐鍛煉：安排全科醫生到基層醫療衛生機構實習，提高其實踐能力和解決問題的能力。

考核與評估

1、過程考核：對全科醫生在培訓過程中的學習情況進行考核，確保培訓質量。

2、結業考核：對完成培訓的全科醫生進行結業考核，評估其是否達到規范化培訓的要求。

3、績效評估：對在崗全科醫生的工作績效進行評估，激勵其不斷提高服務水平。

制定并實施全科醫生規范培養標準，對于提高基層醫療服務水平，滿足人民群眾健康需求具有重要意義，通過規范化培訓，培養具備良好職業道德、扎實醫學知識、全面臨床技能和適宜技術應用能力的高素質醫療衛生人才，為人民群眾提供全方位、全生命周期的醫療衛生服務。